軍營這種充滿活力、令人振奮的氛圍給人以鼓舞，催人奮進。玉軍很享受這樣的生活，他覺得生活在這樣的環境中，才能充分激發人的活力，才能真正體現到人生的價值。
看完電影，他激動的心情難以平靜。回到修理室，給母親寫了一封信，談了自己在部隊工作、學習和生活的感受，他覺得自己是世界上最幸福的人。
彩雲最近心情也很好，玉強當隊長後，各項工作都很順利，周邊幾個生產隊雖然覺得王家峪有一些變化，但他們都認爲，這是新官上任三把火，想搞點名堂，出點風頭，所以，時間一長，大家都習慣了。
自從四月初開始，迪安這裏基本上沒下過一場透雨，但小麥長勢良好。現在，正處於灌漿期，各個小組都在忙着給麥田澆水，確保夏糧豐收。
晚上，玉強組織召開隊委會擴大會，六個組的組長均參加了會議。玉強在會上強調：“很快就要開始插秧了，水田要備足水，肥料不足的，要儘快組織社員上山割青草，提前做好插秧準備工作。”
有人問：“插秧可能還有一段時間，現在就上水，是不是有點早？”
玉強道：“需用青草做肥料的，可以先上水，其它的後上水，儘快把水塘的水用盡。大隊就一臺抽水機，我們要提前把各個水塘全部灌滿，做好抗旱準備。”
副隊長道：“已經一個多月沒下大雨了，要是近期還這樣，插秧時，各隊肯定都要搶水，到那時再想用抽水機就難了，我同意玉強的意見，提前做好準備。”
玉強道：“隊裏只有四輛水車，每個組一次只能使用一天，順序抓鬮決定，循環進行。”
六個組長，當場抓鬮，發福小組抓的是二號，即後天早上八點開始使用。
每個小組都是輪班倒，歇人不歇車，水車二十四小時連續運行。
一天，玉強拿了一張《人民日報》回家，跟母親說：“媽，您看看這篇文章，很有意思。”
彩雲接過報紙看了看：“《實踐是檢驗真理的唯一標準》，光明日報特約評論員。”
玉強問母親：“您知道實踐是什麼意思嗎？”
“我覺得實踐就是幹，就是一種實際行動，就是用事實來說話。”
“對，我也這麼認爲，我們現在搞的‘包產到組責任制’就是一種實踐，這個做法社員都擁護，但有人反對，那麼究竟誰對誰錯？最終應該用事實來回答。如果試了兩年，這個辦法能增產，國家、集體、個人三方都受益，那這個辦法就是對的，您說是不是？”
“不用試，我可以肯定地告訴你，這個辦法是對的。”
“您這是說出來的，不是幹出來的，不能說服人，只有實踐纔是檢驗真理的唯一標準。”
到了插秧的時候，老天爺仍然沒有下雨，王家峪水田和水塘都不缺水，其他生產隊水塘的水基本上都用光了，只能使用抽水機，從西山水庫抽水用。
王紅兵決定，大隊的抽水機每個生產隊使用一天，抓鬮決定順序，嚴重影響了插秧進度，只有王家峪生產隊顯得很從容。
最近幾天，廣播裏經常傳來有關高考的消息，彩雲每次聽到這個消息，都會想到玉軍，她擔心今年會不會還是沒機會參加高考。
俗話說母子連心，這話一點都不假，彩雲想的，也是玉軍最關心的，高考越來越臨近，考生指標還沒消息，他愈發焦急。
江技師可能看出了玉軍的心思，安慰他說：“能不能參加高考，不是你能決定的事，軍區和後勤的許多領導的孩子都在這裏當兵，院長、政委連這些人都安排不過來，哪能考慮到你，還是好好幹工作吧。”
玉軍道：“聽說陶幹事跟政委關係不錯，您能不能讓陶幹事在政委面前替我求個情？”
“你怎麼知道他倆關係不錯？”
“我聽別人說的。”
“你還聽到了什麼？”
“他們說，陶幹事原來是個護士，就因爲……”玉軍欲言又止。
江技師追問：“就因爲什麼？”
“就因爲長得漂亮，政委才把她調到政治處的。”
“別聽他們瞎說，政委是覺得她性格活潑，適合當宣傳幹事才調她過去的。楊主任不是你老鄉嗎？他的後臺硬，院長、政委都給他面子，你可以直接找他。”
“他這人太嚴肅，不太好接近。”
“補習班他負責，這是你接觸他的好機會，有什麼事你可以直接向他請示彙報。”
“那陶幹事會不會生氣？”
“不會的，你只是一個戰士，她不會計較的。”
“聽說楊主任的嶽父是個大官。”
“他原本是軍區首長的祕書，後來成了首長的乘龍快婿，就調到我們這裏，任政治處主任，二十九歲就成了副團職。”
“他說話挺有水平，一看就像一個大領導的樣子。”
“沒水平能當首長的祕書嗎？要不是模樣長得好，首長的女兒也不會追他。”
第二天晚上，玉軍講完課回到修理室時，陶幹事跟着過來問他：“玉軍，你師傅跟我說了，但這個忙我真幫不上，因爲領導們也很爲難，上級領導都在找他們，所以，這事不好辦。”
“大家都說，政委什麼事都聽您的，只要您跟政委說一聲，準行！”
“你聽誰說的？”
“您們處的兩個女兵都這麼說。”
“你跟你師傅是不是也這麼說的？”
“沒有，我只說您和政委關係好，別的什麼都沒說。”
“你師傅是個小心眼，以後在他面前少提我，還有，我和政委是工作關係，不要聽別人亂說，知道了嗎？”
“知道了。”
“明天上午八點半，楊主任讓我們倆到他辦公室，彙報一下補習班的情況，別忘了。”
“好的。”
陶幹事和玉軍向楊主任彙報完工作後，玉軍被留下。楊主任對他說：“今年考生指標已下來，一共是六名，院黨委已決定，考生名額的確定，原則上以補習班考試成績爲準，考試由你出題和判卷，每門課都是一百分，成績張榜公佈，接受羣衆監督。”
“什麼時候開始考試？”
“六月二十號之前，我要考試結果，具體考試時間你和陶幹事商定。”
“好的。”
“試卷必須嚴格保密，刻蠟版和油印由你獨立完成，任何人都不得介入，你會刻蠟版和油印嗎？”
“不會。”
“打字室的兩個女兵都是你的學生，我安排一下，你去那裏幹一個禮拜，邊幹邊學。”
“行。”
“你看這四人的學習成績怎麼樣？”楊主任拿出一張紙條讓玉軍看。
玉軍看了紙條上寫着的四人姓名後，道：“有兩人成績很好，能進入前十名，另外兩人屬於中等偏上。”
“院領導考慮讓這四名同志參加今年的高考，你要想辦法讓他們的考試成績進入前六名。”
“這麼短的時間，怎麼幫也來不及了，我真的做不到。”
“辦法都是人想出來的，你好好想一想。”
“我真想不出來。”
“真是死腦筋，我不是跟你說了嗎？出題和判卷都由你一人負責，這你還不知道怎麼辦嗎？”
玉軍還是搖頭。
楊主任覺得他可能太實在，只好直接跟他說：“你可以給這四個人開個小竈。”
“開小竈？”
“是啊，你可以根據這四人的不同情況，爲他們單獨制訂一個確實可行的方案，比如模擬試題輔導，確保他們能夠進入前六名，明白了嗎？”
“您是不是要我給他們透露考題啊？”
“不能這麼說，除了模擬試題外，你還可以採用別的辦法，只要能達到目的就行。”
“我明白您的意思了，這合適嗎？”
“這四人都是軍區和後勤部首長的子女，幾個院領導也是經反覆協商才達成的共識，你只是執行領導的決定。所以，你不用擔心，但有一點必須注意，就是嚴格保密，包括陶幹事，也不能讓她知道，否則，院領導說不定會讓你復員，明白了嗎？”
“明白，那我還能參加高考嗎？”
“你現在離不開，但你的事我有考慮，不會讓你失望的，安心工作吧。”
“好的，謝謝主任！”